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2022年4月自考《大学语文》模拟试题

  2021年10月自考《大学语文》模拟试题五

  一、单选题(共 20 题,共 20 分)

  1、《我与地坛》中,地坛与母亲之间的关系是( )(1 分)

  A:对比

  B:象征C:铺垫D:烘托

  2、《垓下之围》塑造人物最为突出的手法是( )(1 分)

  A:肖像描写

  B:反面衬托C:细节描写D:心理刻画

  3、议论文中的演绎论证方法是( )(1 分)

  A:由个别到一般

  B:由一般到个别

  C:将某些方面相同或相近的不同事物加以比较 D:将某些方面相反或对立的不同事物加以比较

  4、认为教育的基本目的是培养“活力、勇气、敏感、智慧”四种品质的教育家是( )(1 分)

  A:蔡元培B:陶行知

  C:亚里士多德D:罗素

  5、茅盾曾经参与发起组织的文学团体是( )(1 分)

  A:创造社

  B:文学研究会C:新月派

  D:湖畔诗社

  6、“功亏一篑”这一成语来自( )(1 分)

  A:《秋水》

  B:《垓下之围》

  C:《冯谖客孟尝君》D:《论语·子罕》

  7、“太史公曰”中的“太史公”是指( )(1 分)

  A:《史记》作者司马迁的自称

  B:《史记》中点评者的自称

  C:《资治通鉴》作者司马光的自称D:《资治通鉴》中点评者的自称

  8、《前赤壁赋》继承并发展了赋体的传统表现手法( )(1 分)

  A:主客问答

  B:骈散结合C:铺陈排比D:用韵和谐

  9、因“乌台诗案”被贬谪的文学家是( )(1 分)

  A:柳宗元

  B:苏轼 C:黄庭坚D:归有光

  10、提出“陈言之务去”这一主张的文学家是( )(1 分)

  A:苏轼

  B:柳宗元C:黄庭坚D:韩愈

  11、《再别康桥》的写作特点之一是( )(1 分)

  A:首尾呼应

  B:多用典故

  C:抒情议论结合D:韵脚时有时无

  12、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)上片情景交融的方式是( )(1 分)

  A:自然天成

  B:因情造景C:融情入景D:移情于景

  13、下列诗词中,风格可以形容为“肝肠似火,色貌如花”的是( )(1 分)

  A:李白《行路难》(其一)

  B:贺铸《鹧鸪天》 C:李清照《声声慢》D:辛弃疾《摸鱼儿》

  14、下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)语句中,转换角度从对方写起抒发游子漂泊思归情怀的是( )(1 分)

  A:是处红衰翠减,苒苒物华休B:惟有长江水,无语东流

  C:叹年来踪迹,何事苦淹留

  D:争知我、倚栏干处,正恁凝愁

  15、下列《祖国啊,我亲爱的祖国》中的诗句,象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是( ) (1 分)

  A:把纤绳深深/勒进你的肩膊B:千百年来未落到地面的花朵C:刚从神话的蛛网里挣脱

  D:雪被下古莲的胚芽

  16、契诃夫《苦恼》在整体构思上的特点是( )(1 分)

  A:以近说远

  B:以熟说生C:以小见大D:以古讽今

  17、《苦恼》中,车夫姚纳的主要苦恼是( )(1 分)

  A:天黑雪大无人乘车

  B:儿子死了无依无靠C:诉说苦恼无人肯听D:收入微薄生活艰难

  18、契诃夫《苦恼》中,能够听姚纳诉说烦恼的是( )(1 分)

  A:军人

  B:青年 C:马车夫D:小母马

  19、下列作品中,以小见大,反映社会下层小人物悲惨无援的处境和孤寂痛苦的心态的是( ) (1 分)

  A:《断魂枪》

  B:《金鲤鱼的百裥裙》C:《苦恼》

  D:《麦琪的礼物》

  20、《苦恼》的主要情节是( )(1 分)

  A:大雪纷纷下,车夫无生意

  B:车夫死儿子,年老无依靠C:母马挨鞭子,车夫遭打骂D:苦恼无处诉,只能对马说

  二、多选题(共 5 题,共 10 分)

  21、下列《五代史伶官传序》语句中,属于分论点的有( )(2 分)

  A:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉

  B:《书》曰:“满招损,谦得益。”

  C:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

  D:夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺E:抑本其成败之迹,而皆自于人欤

  22、见之于《五代史伶官传序》一文中的成语格言有( )(2 分)

  A:五十步笑百步

  B:满招损,谦得益

  C:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

  D:祸患常积于忽微,智勇多困于所溺E:掘井九仞而不及泉,犹为废井也

  23、下列《声声慢》词句中,包含深秋物候特征的有( )(2 分)

  A:乍暖还寒时候,最难将息

  B:三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C:雁过也,正伤心,却是旧时相识

  D:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘E:守着窗儿,独自怎生得黑

  24、下列《长恨歌》中的诗句,属于融情入景的有( )(2 分)

  A:夜雨闻铃肠断声

  B:耿耿星河欲曙天C:秋雨梧桐叶落时D:春风桃李花开日E:迟迟钟鼓初长夜

  25、《宝黛吵架》中,二人吵架所体现的行为、心理特点有( )(2 分)

  A:爱得越深,争吵越多

  B:假意试探,言不由衷C:旁敲侧击,节外生枝D:求近之心,反成疏远E:吵架之后,很少后悔

  三、词语解释题(共 10 题,共 10 分)

       26、骑皆伏曰:“如大王言。”(1 分)

  27、外祖不二日使人问遗(1 分)

  28、嵩将诣州讼理,为所杀(1 分)

  29、我们还得戒律自己(1 分)

  30、以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼(1 分)

  31、问君能有几多愁(1 分)

  32、春花秋月何时了(1 分)

  33、中有一人字太真,雪肤花貌参差是(1 分)

  34、不图得见颜色,幸垂怜悯(1 分)

  35、听见没有,你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗(1 分)

  四、综合题(共 5 题,共 30 分)

  36、阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣! 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。 邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

  孟子对曰:“王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?”

  曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”

  曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”(6 分)

  (1) 写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。(2 分)

  (2) “孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?(2 分)

  (3) 这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?(2 分)

  37、阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题:美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”, 才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”; 做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。(6 分)

  (1) 概括这段话的中心旨意。(2 分)

  (2) 这里运用了什么论证方法?(2 分)

  (3) 指出文中的比喻句和形成对偶的词组(2 分)

  38、阅读李白《行路难》,回答问题: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(6 分)

  (1) “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”使用了何种抒情方式?抒发了怎样的情感?(2 分)

  (2) 指出诗中的象征句及其象征意义。(2 分)

  (3) 诗歌反映了诗人怎样的心理矛盾?(2 分)

  39、阅读《行路难》(其一),回答问题:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日 边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  (6 分)

  (1) 这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾?(2 分)

  (2) 指出诗中运用比兴的诗句,并说明其含义。(2 分)

  (3) 分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。(2 分) 40、阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:

  那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字,越发逆了己意,心里干噎,口里说不出来;便赌气向颈上摘下“通灵玉”来,咬咬牙,狠命往地下一摔,道:“什么劳什子!我砸了你,就完了事了!”偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竞文风不动。宝玉见不破,便回身找东西来砸。黛玉见他如此,早已哭起来,说道:“何苦来你砸那哑巴东西?有砸他的,不如来砸我!”(6分)

  (1) 这段文字写出了宝黛二人什么样的心理情态?(2 分)

  (2) 这段文字描写人物的方法是什么?(2 分)

  (3) 说明“宝玉砸玉”这一情节对塑造人物形象所起的作用。(2 分)

  五、作文题(共 1 题,共 30 分)

  41、以《乡愁》为题(30 分)

  写一篇不少于 800 字的文章,文体不限(诗歌除外)。(30 分)

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