全面了解人本主义观点

　　在统考教师考试类中，在学习的基本理论这一块知识较多，人物观点众多，考试时灵活多样考察知识点，其与新课程改革也有极大渊源，本次以表格形式呈现，便于大家掌握知识，拓展知识面，加强对此块知识的掌握，突破自我，提升识记和区分能力。

　　一、考情介绍

　　人本主义中马斯洛和罗杰斯的观点，按照考题的频率来看，会在陕西特岗考试、普通教师招聘中考察到概念、例子单项选择题以及论述题、简答题。特别在特岗考试中基本每年都会考察到此块的知识点。由此可见此块的知识是比较重要的，需要大家好好掌握。所以，我们一起来看看两人观点的不同之处。

　　二、人本主义思想

　　人本主义主张，心理学应当把人作为一个整体来研究，应当研究正常的人，而且更应关注人的高级心理活动，如热情、信念、生命、尊严等内容。人本主义心理学的学习理论从全人教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程，以发展人性;注重启发学习者的经验和创造潜能，引导其结合认知与经验，肯定自我，进而自我实现。

　　三、马斯洛与罗杰斯观点区分