江苏自考06332 资源环境经济学（高纲1834）考试大纲

课程性质与课程目标

　　一、课程性质和特点

　　《资源环境经济学》课程是自然资源与环境经济管理相关专业一门重要的专业核心课程，其任务是培养相关专业的自学者系统地学习自然资源与环境经济学的基本理论和基本方法，重点掌握资源的概念与特征、环境变化及其经济原因、可持续发展理论、资源配置的基本经济学原理、可再生资源与非再生资源的利用特点和最优配置、共享资源的特点和最优配置、环境政策设计、自然资源核算、资源环境价值评估与管理等方面的基本知识、原理和方法，以及生态补偿机制、贸易与环境、生物多样性保护和全球气候变化等学科前沿的发展动态，为今后继续学习或从事自然资源与环境管理专业相关领域打下一个良好的基础。

　　本课程在内容上可分为四个部分。第一部分为绪论和第二章、第三章，主要阐明资源与环境经济学的学科发展，资源与环境的基本概念、分类与特征以及资源、环境和经济发展的关系，可持续发展理论的由来、经济内涵及其实现途径，以及资源配置的一般经济学原理，这部分重点是为其后的学习奠定基本的概念与理论基础。第二部分为第四、五、六、七章，主要为非再生资源、可再生资源与共享资源的的开发利用特征及其最优配置问题，以及环境经济管理理论和政策途径。第三部分是第八、九章，阐述了自然资源核算与价值评估的基本理论与方法。最后一个部分为第十、十一、十二、十三和十四章，重点介绍了资源环境经济领域全球发展中的一些前沿领域以及对资源环境的宏观管理问题。

　　资源环境经济学是自然资源与环境经济管理的重要内容，有较强的理论性、技能性与政策性，学员应注重基本理论和基本分析方法的理解和应用，在学习过程中一定要积极思考，联系实践，注重交流和讨论，适当补充相关的学习资料，特别是经济学基础的培养，以加深对本课程基本内容的理解，提升对课程相关知识的应用能力。

　　二、课程目标

　　通过本课程的学习，应达到以下要求：

　　1.理解并掌握资源、环境、稀缺、可持续发展等基本的概念和理论，基本形成正确的资源与环境经济价值观;

　　2.理解和掌握资源最优配置的基本理论和研究方法，并能对非再生资源、可再生资源及共享资源的最优利用问题进行分析;

　　3.理解资源和环境优化利用的管理措施和政策手段，并能针对现实问题提出有一定针对性和可操作性的对策建议。

　　4.理解和初步掌握自然资源核算以及资源环境价值评估的相关理论、内容和方法，了解资源环境经济领域的发展动向，掌握资源与环境宏观管理的基本内容。

　　三、与相关课程的联系与区别

　　本课程的前修课程是微观经济学、土地经济学和土地资源学等课程，同时本课程将为土地行政管理、生态经济学以及土地利用规划等课程的学习提供必要的相关知识，本课程与土地法学、房地产经营管理、发展经济学等课程有内在的联系，学好本课程对更好的学习和掌握这些相关课程内容将有帮助。

　　四、课程的重点和难点

　　本课程的重点是资源与环境的基本概念与内涵，资源环境与经济发展的关系特别是可持续发展理论的概念、经济内涵及实现途径，资源与环境利用中的问题、经济原因以及其最优配置，资源核算及价值评估这几方面的内容。

　　其中，难点主要集中在对资源配置中经济效率差异及其原因的理解，可再生资源、非再生资源以及共享资源最优配置的经济分析和相关计算，以及环境管理政策的经济分析等部分。

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